Ну, с двухлетками у меня есть очень подробное представление - как и во что играть ) Мы начинаем с игры на 5-10 минут с игрушками, чтобы дети освоились с новым местом. Потом - по звонку колокольчика - игрушки убираем, играем в пальчиковые игры. Кто-то на коленках у мамы, кто-то рядом. Кто-то повторяет сам, кто-то только смотрит.
Потом хороводы, зарядка (особенно если дети не дают руку в хороводе) парашют - сперва сам по себе, потом с мячиками Потом мастерская а в конце сказка
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2016-04-09 09:11 am (UTC)Мы начинаем с игры на 5-10 минут с игрушками,
чтобы дети освоились с новым местом.
Потом - по звонку колокольчика - игрушки убираем,
играем в пальчиковые игры.
Кто-то на коленках у мамы, кто-то рядом.
Кто-то повторяет сам, кто-то только смотрит.
Потом хороводы, зарядка (особенно если дети не дают руку в хороводе)
парашют - сперва сам по себе, потом с мячиками
Потом мастерская
а в конце сказка
http://janemouse.ru/our-projects/studiya-horovod/details
вот тут подробнее
у меня есть видео-диски про пальчиковые игры и хороводы,
тоже на сайте
Когда в группе есть четырехлетки, их можно использовать, ставить их в круг - медведем, котиком и тп
А вслед за ними и малыши подтягиваются